F. W. Dick dalam teori latihan dan
atlet remaja berkata pada Sukan Olimpik Los Angeles 1984, hamper 30 peratus
atlet olahraga adalah berusia 20 tahun ke bawah. Dalam beberapa acara sukan,
peratusan atlet di Sukan Olimpik kurang daripada 21 tahun adalah tinggi. Ini
bererti, persediaan atlet untuk menghadapi kejohanan peringkat tinggi bermula
ketika awal usia belasan lagi.
Anak-anak yang membesar mudah
untuk diberi motivasi di peringkat usia awal dan atlet yang dianugerahkan bakat
semula jadi dalam sukan-sukan tertentu, memiliki kelebihan ke atas pesaing yang
lebih senior.
Situasi ini menimbulkan banyak
persoalan peribadi dan etika social, mengundang kepada kritikan mengenai
pengetahuan dan pengalaman jurulatih yang menguruskan atlet remaja.
Ia memerlukan kematangan luar
biasa salam mentafsir perspektif dan menerima tanggungjawab melatih anak-anak
yang membesar dengan hala tuju yang betul.
Untuk memburu kecemerlangan dalam
sukan, individu yang amat penting ialah jurulatih yang mempunyai falsafah atau
konsep atau pendekatan sendiri.
Falsafah ini terbentuk dalam
tempoh yang panjang, bermula ketika era kerjaya sukannya, bertugas sebagai
pembantu, menghadiri klinik latihan, kursus dan pengalaman peribadi sebagai
jurulatih. Hanya dengan itu dia mampu membimbing dan memberi motivasi yang
berkesan kepada atlet bimingannya.
Untuk memotivasikan atlet muda
dengan berkesan, latihan untuk atlet ini mesti mempunyai pendekatan yang
komprehensif dan berhemah.
Untuk memeulakan, kita perlu
melakar program latihan yang berkesan untuk remaja. Hasil program itu, kita
boleh mengenal pasti atet yang berbakat dan berkebolehan serta mempunyai keazaman
untuk berlatih.
Bagi atlet ini, mudah untuk kita
mewujudkan suasana motivasi. Tahap pencapaian akan tinggi dan kegagalan agak
sedikit kerana mereka dibentuk dan
dilatih dengan semangat tidak mudah mengalah.
Kepada atlet yang sedikit
tercicir, mereka perlu berlatih keras tapi belum pasti memperolehi pencapaian
maksimum. Namun ia mampu melahirkan situasi yang bersemangat di samping membina
sikap tidak mudah mengalah.
Semangat tidak mudah mengalah
disertai dengan keazaman untuk berjaya boleh membina sikap positif mahu menang.
Berbeza dengan atlet dalam golongan ‘pencapaian awal’ (early achievers) mungkin
menimbulkan masalah kerana sikap ‘mahu menang’ boleh bertukar menjadi sikap
‘tidak mahu kalah’. Ia dua keadaan yang memberi kesan yang amat berbeza sekali
pun jika diterjemahkan mempunyai destinasi yang sama – menang.
Situasi ini mungkin menjadi sebab
kenapa ramai atlet Malaysia berakhir dengan pelbagai masalah dan alas an. Tiada
jumlah motivasi mampu membantu kerana sistem yang mereka lalui, telah membolehkan
mereka mencapai kejayaan awal dan apbila mereka berdepan situasi sebenar,
mereka takut kalah – satu sikap yang negatif.
Atlet ini mungkin sangat berbakat
tetapi penekanan dan pendedahan yang melampau kepada kejohanan peringkat
tinggi, menyebabkan sikap tidak mahu mengalah, gagal dibentuk dan diserap ke
dalam diri mereka.
Oleh : Zaiton Othman
0 comments:
Post a Comment